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A
场依存型
B
整体型
C
场独立型
D
序列型
正确答案 :B
解析
整体型认知方式的学生从事学习任务时,往往倾向于对整个问题所涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测,倾向于从全盘考虑如何解决问题。序列型认知方式的学生,一般把重点放在解决一系列子问题上,他们把这些子问题联系在一起时,十分注重其逻辑顺序,由于他们通常都按顺序一步一步的前进,所以,他们只有在学习过程快结束时,才能对所学的内容形成一种比较完整的看法。
相关试题
课堂上,学生根据教师的描绘想象出的雪后北京的风光,属于( )。
群众性活动是较普遍的一种课外活动形式,可以同时吸收大批学生参加,下列不属于群众性活动的是( )。
“德高为师,身正为范”体现出教师的主要角色是( )。
下列不属于校外课程资源的是( )
由出乎意料的紧张情境引起的情绪状态是( )。
做好班主任工作的基础是( )。
下列关于班级授课制的说法中,不正确的是( )
下列关于“先行组织者”的说法中,不正确的是( )。
在新课程改革背景下,教师在学生学习过程中应扮演的主要角色不包括( )。
根据教育法的规定,国家建立以( )为主,其他多重渠道筹措教育经费为辅的体制,逐增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
最基本、最常用、最传统的一种板书形式是( )。
教师要启发诱导学生,并虚心向学生学习;学生尊重教师,也可以提出自已不同的见解,这反映的师生关系理想状态是( )。