事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
维持动机作用
B
促进和维持功能
C
思想教育作用
D
培养纪律功能
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查课堂管理相关的知识点。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。促进功能是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境;维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的内部环境,以保证教学任务的顺利完成。
A、C、D项:说法错误,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
以下属于影响学习迁移的客观因素是 ( )。
在下列教师行为中,属于心理健康表现的有( )。
课外活动的基本组织形式是群体性活动。( )
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
下列选项中,属于教育内发论的是( )。
在环境与教育的作用问题上,( )认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。
心智技能的特点是( )。
《学记》要求“时教必有正业,退息必有居学”,即主张( )。
下列关于多元智能理论论述正确的是( )。
桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。
1972年,埃德加•富尔在( )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。
备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。( )