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解析
①传授系统的科学文化基础知识与基本技能 ②发展学生的智力、体力与创造才能 ③培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础 ④关注学生个性发展 (围绕学生全面发展的要求作答)
相关试题
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
小鹏是一名小学三年级的学生,做作业的速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停,爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何,但是孩子又非常喜欢看电视,常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点,班主任刘老师告诉家长,以看电视作为惩罚的刺激物,只有当孩子在规定时间内 完成作业,或者只有孩子完成作业后才可以看电视,否则无论如何都不会给他看电视,坚持一段时 间后,发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高,恢复看电视的过程就是( )。
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带;降水量从东南向西北逐渐减少,各地年平均降水量差异很大。( )
如何激发学生的学习动机。
25.被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民军队定型的地方是指( )。
25.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。( )
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。