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A
教学方式
B
教学内容
C
教学目标
D
教学媒体
正确答案 :C
解析
教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
相关试题
教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。这种教学方法是( )
为什么教育在人的身心发展中起主导作用?
希望通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断地重组和改造,使学生智力获得发展的教学模式是( )
我国课程设计主要涉及( )三个层次。
主张人人需要教育,推荐学年制度、分科教学和班级授课的教育家是( )
在人类教育史上,第一个把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。
西方教育史上,首倡“从做中学”的是( )。
( )指的是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
新课改要求学生加强( )。
提出“泛智教育”思想,探讨“把一切事物教给一切人的艺术”的教育家是( )。
下列人物中,( )提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世的文化教育产生了深远影响。
三、简答题。为什么说教育相对独立于生产力的发展水平?