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A
编码
B
储存
C
提取
D
回忆
正确答案 :A B C
解析
从信息加工的角度看,记忆过程是对输入信息的编码、储存和提取的过程。信息的输入编码相当于识记过程,信息的储存相当于保持过程,信息的提取相当于再认或回忆过程。
相关试题
智力的群体差异包括( )。
2.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有( )。
如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )。
学习策略通常分为( ) 。
洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。
福勒和布朗把教师的专业成长分为( )。
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根据迁移内容不同进行划分,可以分为( )。
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创造性主要表现为( )。