某人精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率。其气质类型是（ ）

按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（

在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（ ）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。

垂直迁移,又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）

小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）

在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象，叫做高原现象。

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的制定位置，多选、错选、不选均不得分。）教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）

医生通过观察、号脉、听诊对疾病进行诊断属于思维的（ ）特性

老师看学生会出现“好学生什么都好”的认识倾向，这是（ ）

以下哪种学习策略属于精细加工策略（ ）