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A
1877年
B
1879年
C
1903年
D
1913年
正确答案 :C
解析
1903 年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。1913—1914年,该书又扩充为三卷本的《教育心理大纲》,奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。
相关试题
在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的( )
看完《西遊记》后,脑中产生一个栩栩如生的孙悟空的形象的心理过程是( )
1.教育目的的功能有( )
西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
5、教育心理学的发展,经历了几个阶段 ( )
4.倡导“生活即教育”“社会即学校”,“教学做合一”是受杜威影响的思想,这一思想属于( )主义。
教育心理学研究设计的基本原则有( )。
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是由( )提出来的。
教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。
否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )
演讲采用的语言形式主要是( )
“平等的”开放式教育是( )的特点。