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报考地区
学习方向
重庆
A
内部动机和外部动机
B
直接性动机和间接性动机
C
表面性动机、深层次动机和成就型动机
D
认知内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力
正确答案 ：D
相关试题
练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。（ ）
最重要、最稳定的学习需要是（ ）。
66.内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是（ ）。
无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
学习策略的种类包括________________、________________、资源管理策略。
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。
张红数学考试得了89分，她将原因归结为是自己持久努力的结果，这种归因是（ ）。
动机强度越高，越有利于取得成功。
学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。
中学生在填写高考志愿时，是填写北大还是清华，只能任选其一，这是趋避冲突。
29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
