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A
因材施教原则
B
循序渐进原则
C
启发诱导原则
D
联系实际原则
正确答案 :B
解析
循序渐进教学原则指教师严格按照学科知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。
相关试题
德育过程的构成要素包括,受教育者和( )
课程标准的内容有( )。
德育途径有( )。
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
讲授法也叫答问法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生解答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
学生享有( ),因此教师不得随意宣扬学生的个人信息。
师生关系的表现形式不包括( )。
发展性评价的主要功能是( )。
遗传为人的发展提供心理前提。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括( )。
43、社会实践活动是...........的途径。( )
某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择,这属于地方性课程。