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报考地区
学习方向
重庆
A
技能学习
B
知识学习
C
态度学习
D
行为规范学习
正确答案 ：A B D
相关试题
奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调（ ）。
发现学习是课堂学习的主要形式。
即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为潜伏学习。（ ）
当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。
建构主义学习理论的基本观点有_____
打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于（ ）。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。
信息加工理论是奥苏贝尔提出来的。（ ）
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）
布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。
布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（ ）
提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ）。
