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解析
保持。解析:班杜拉在社会学习理论提出观察学习,认为观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机的四个子过程。
相关试题
继承的方式包括( )、遗赠、遗嘱继承和法定继承。
制定部门规章的主体是( )。
中国梦最核心的内容是( )。
一、填空题(1*10)中国资产阶级民主革命实质上是( )。
将课程分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。
简述影响人发展的因素及其作用。
下列不属于元认识计划策略的是( )。
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,并以此来影响学生行为的改变,这种方法是( )。
经济体制改革是全面深化改革的重点,其核心问题是处理好政府和市场的关系。
( )是指行政主体在其职权范围内的行为,一经形成,在原则上即应推定为合法,在未经法定机关通过法定程序撤销或者宣布无效之前,任何人不得否定其效力。
遗传素质的成熟机制制约着人身心发展的水平及阶段。
( )是商品价值的货币表现和实现形式,是市场的核心要素。