1.教育的本体功能之一是（ ）。

少年时期是多事之秋, 心理学家称之为“危险期”。因此, 这一时期的少年一定要严加看管。

24.当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师( )。

21.多尔将后现代主义的课程标准概括为“4R”，即丰富性、循环性、关联性和( )。

86.让学生按顺序背诵10个英文单词，不管单词顺序如何，都不会影响记忆效果。（ ）

13.班主任如同医生，需要对学生进行“望、闻、问、切”，这样才能因人施教，从而促进每一个学生获得个性化发展，这说明( )是班主任工作的基础。

17.我国《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，不可以开除。（ ）

4.我国考试制度的建立始于（ ）。

32.在知识的学习过程中，“触类旁通”实际上是一种( )。

14.老师把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的相同点和不同点，以及它们之间的关系，反映的思维过程是分析。（ ）

31.看到水稻长得不错，所定今年一定有个好收成，这是( )。

8.教学中主要的直观方式有（ ）。