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正确答案 :对
解析
【金标尺解析】本题考查《中小学心理健康教育指导纲要》。
《中小学心理健康教育指导纲要》(2012 修订版)提出,心理辅导是一项科学性、专业性很强的工作,心理健康教育教师应遵循心理发展和教育规律,向学生提供发展性心理辅导和帮助。开展心理辅导必须遵守职业伦理规范,在学生知情自愿的基础上进行,严格遵循保密原则,保护学生隐私,谨慎使用心理测试量表或其他测试手段,不能强迫学生接受心理测试,禁止使用可能损害学生心理健康的仪器,要防止心理健康教育医学化的倾向。
故本题说法正确。
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22.梦晨同学由于家里出了些事,上课老走神,班主任当着全班同学说:“你爹妈真会取名字,难怪生下来就不行,每天都作白日梦。”该班主任的做法主要违背了教师职业道德中的( )。
24.教师职业道德修养与仪表修饰无关。( )
17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。( )
12.某老师刚走进教室,就有一-纸团朝他飞来,差点打在老师脸上。正当同学们忐忑不安时,老师说:“ 扔纸团的同学眼力真好,以后成枪手了,可不要忘了我这个活靶子啊。教室是读书的地方,今后可得找对练绝技的地方啊!”全班一片笑声。该老师的这种教育方式属于( )。
10.习近平总书记提出的“四有”好老师的标准是( )。
3.关于遗传素质在人的发展中的作用,以下说法错误的是( )。
4.以上案例给我们的启示有( )。
37.中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动,在公开场合不怯生,能够很好地表现自己,在课堂上能比其他同学更快地掌握新知识,但学习并不深入,不求甚解。由此可以推断,小颖的气质类型最有可能属于( )。
5.关于遗忘,以下说法正确的有( )。
2.“教师的身体可以退出教育进程,精神却永远融入了学生的心灵,滋润看学生的未来生活,他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者,教师借学生之身巧妙地扩展着自己,在这里,学生的一举一动都反映着教师的影子,学生的生命就是教师的生命,学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有( )。
6.某学校在教学中采用大班教学、小班管理的方式,将80名学生随机分成4个小班,大班教学中对所有学生给予同样难度的学习要求。但赵钱孙李四位小班老师却采用了不同的奖励规则,赵老师对第一名学生奖励:钱老师对前5名学生奖励:孙老师对前10名学生奖励:李老师对前15名学生奖励。由于奖励规则不同,各小班学生的学习状况也大相径庭。在此情形中,以下说法正确的有( )。
8.十岁的小余是某小学的小霸王,经常欺负同学,多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果,其家长也以“管不住”为由,任其对同学屡次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理,纷纷提出了处理建议。从教育法的角度来看,以下建议可取的是( )。