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报考地区
学习方向
重庆
A
职业理想
B
职业责任
C
职业态度
D
职业技能
正确答案 ：A
解析
教师的职业理想体现的是教师职业道德本质。
相关试题
“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”体现了（ ）对个体身心发展的影响。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。
以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。
师生关系在教学层面上的特点是（ ）
教师利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。这体现了（ ）教学原则。
在下列选项中，属于知觉特性的有( )。
奥苏贝尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（）。
衡量品德的重要标志是( )。
一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（ ）。
把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是（ ）。
基于某种特定的标准来评价学生对于一切相关的具体指示和技能的掌握程度，这种评价方式称为（ ）。
2001年6月，我国《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布，标志着我国（ ）课程改革的开始。
