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A
独特性
B
稳定性
C
功能性
D
整合性
正确答案 :A
解析
题中“人心不同各如其面”,正体现了不同的遗传环境、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点。
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马斯洛的需求层次理论认为,()是人们最基本的需要。
()根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。
美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
班杜拉提出的观察学习的过程包括()。
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
61.课外校外教育活动的组织形式有( )。
按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是( )。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务可以分为( )。
在学生的脑力劳动中起重要调节作用的是( )。
“学无止境”、“活到老学到老”都反映了现代教育的( )。
一、单项选择题(共60小题,每小题1分,共60分)教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
35.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是( )。