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解析
【金标尺答案】
上课是教学工作的中心环节,教师上好一节课要把握好以下事项:
(1)目的明确。一是目标制定得当,符合课程标准的要求及学生的实际。二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行;
(2)内容正确。保证教学内容的科学性和思想性;
(3)方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。
(4)结构合理。要有严密的计划性和组织性。课程进程次序分明、有条不紊,课程安排紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好;
(5)语言艺术。教师应讲普通话,注意抑扬顿挫等;
(6)气氛热烈。教师要因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。
(7)板书有序。板书形式上字迹规范、清楚、位置适宜;板书内容上重点突出,条理清晰;
(8)态度从容。教师在讲课时要充满自信,适当运用肢体语言。
相关试题
24.下列选项中,属于下位学习的有( )。
32.维果斯基认为:教学应走在学生发展之前,超越学生的最近发展区,以达到新的发展水平。( )
37.影响个体身心发展的基本因素及其作用
6.教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求,( )是实现我国教育目的的根本途径。
43.(1)学校是否应该承担责任?请说明理由。 (2)赵老师对学校给予的处分能否提起申诉?请说明理由。
18.考试时因过度紧张而引起的遗忘和舌尖现象,分别可以用遗忘的哪一学说来解释( )。
5.我国唐代文学家韩愈明确提出“性之品有三”:上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备,性恶,并且强调上品与下品之间不可移。这种观点与影响人的发展因素理论中的( )相符。
1.非物质文化遗产课体现教育的( )功能。
41.简述教师职业道德的特点。
36.教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。( )
16.当孩子把学业失败归因于努力不够,这种归因属于( )。
11.下列关于隐性课程的描述错误的是( )。