66. 苏联教育家凯洛夫倡导的教学理论是（ ） 。

48. 班主任的影响力除了职权影响力外，更重要的影响力是（ ）。

55. 吕老师习惯运用 PPT 进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现 PPT 内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于吕老师的做法，下列表述不恰当的是（ ）。

52. 贾老师对班上的小朱说：“你这段时间虽然学习效果不太好，但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”贾老师的做法（ ）。

38. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是（ ）。

9.教师职业道德规范和范畴，都是由教师职业道德基本原则派生出来的，是教师职业道德基本原则的展开、补充和具体化。（ ）

86. 江老师的做法是否正确？（ ）

59. 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（ ）。

58. 教师职业道德具有多方面的职能，包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中，教育激励职能是指师德能够（ ）。

73. 社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值，这反映的德育模式是（ ）。

36. 习近平总书记指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是（ ）。

64. 某学生家长建议将教室座位分为不同区域，学生按成绩高低分别坐不同的区域，方便老师教学。针对此建议，班主任的正确选择及理由是（ ）。