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A
点名批评
B
课后教导
C
指派其他学生对该学生实施教育惩戒
D
一节课堂教学时间内的教室内站立
E
写书面检讨
正确答案 :A B D E
相关试题
28.维果斯基的最近发展区是( )。
40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出,小学三年级至六年级和初中生书面作业平均每天完成时间不得超过( )分钟。
8.下列教师行为规范中,可以进行辞退的( )。
33.“榜样具有无穷的力量”,其运行机制是( )效应。
22.正在教师上课,注意突然被破门而入的人吸引,这种心理现象是( )。
3.( )提出“以教师为中心”的主张。
1.针对此案例,以下说法正确的有( )。
3.针对此案例,以下说法正确的有( )。
2. 教育不能“陵节而施”,把小学生当成中学生对待,把儿童当作成人对待,这说明人的身心发展具顺序性。( )
18.学习动机的作用在于维持学习的进行,不具有指向功能。( )
30.李老师告诉明明:“这次考试只是一次小小的测验,并不决定你以后的任何事情,因此你一定要放松心情,不要有任何的压力。”由此推测,明明可能患有( )。
6. 校外教育与学校教育的育人功能和培养目标是不同的。( )