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A
不管课件了,直接手写板书开始上课
B
抓紧时间快速跑下楼拷贝好课件再上来
C
请科代表代替自己下去拷贝课件,自己留在教室维持秩序
D
先请学生预习本节课的相关内容,再迅速下楼打开电脑拷贝课件
正确答案 :D
解析
本题考查班级管理——教育机智。
教师面对自身的失误应该灵活调整,确保课堂顺利进行,面对教师忘记带课件,通过先请学生预习,自己迅速下楼拷贝课件,既能够保持教学进度,同时也弥补了自己的失误。故D项符合题意。
A项:手写板书一般耗时较长,同时没有课件展示丰富,未能达成更好的教学效果。不符合题意,故排除。
B项:由于办公室距离教室较远,尽管教师快速拷贝课件,依然会花费时间,容易造成上课迟到现象,不利于向学生树立良好的榜样,同时教师不在教师,容易造成课堂秩序混乱。不符合题意,故排除。
C项:课代表代替拷贝课件,教师维持秩序这一行为,既影响了教学进度,同时也为课代表带来了不必要的麻烦。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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