31.根据加涅的学习分类，教师培养学生热爱班级、团结同学的学习属于（ ）。

15.班上通过每天安排值日和班委每天检查卫生的形式督促大家做好卫生工作。这种班级管理模式属于（ ）。

12. 注意的起伏经常会出现周期性的加强或减弱，可以通过训练避免注意的起伏。（  ）

18.学习动机的作用在于维持学习的进行，不具有指向功能。（  ）

19.“屋乌之爱”，这是一种情感（ ）。

10.当前，教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了教师（ ）的职业道德。

8.当前，中小学的课程体系包括地方课程、校本课程和民族课程。（  ）

24.下列类型属于多血质的是（ ）。

5.在教育教学中，教师应做到尊重学生的个别差异。以下说法正确的是（  ）

9. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对于在教学过程中实施测验的解释就是诊断性评价。（  ）

8.何东从小跟着爷爷奶奶长大，性格内向，总觉得自己比不上同学，上了初三后，通过不懈努力终于取得了不错的成绩。作为老师，根据韦纳的成败归因理论，老师该做（  ）归因。

20.过错责任原则，是国内外中小学针对校园伤害事故普遍采用的、最基本的归责原则。（  ）