10.以下诗句不是写冬天的是（ ）。

布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。

21.“多余人”的特征是（ ）。

40.语文教学要注重语言的积累、          和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。（ ）

小明老师根据课程标准备课,并将自己的想法写成了教案,根据古德莱德的课程理论,小明老师的教案属于（ ）。

西安一名8岁男童，因模仿抖音上“胶带粘门”的证人视频，导致6岁的弟弟绊倒摔伤，下巴缝了十针，按照班杜拉的理论，该男童的行为是一种（ ）行为。

34.《周南・樛木》中“南有樛木，葛藟累之。乐只君子，福履绥之”被视为祝福新婚之辞。下列同样有祝福新婚之意的诗句是（ ）。

32.下列文言句中画线词语的解释，不正确的一项是（ ）。

16.文学史上称之为“万言书之祖”的长篇政论散文是（ ）。

8.下列横线处应填入的一组语句，排序最恰当的一组是（ ）。 中国古典悲剧以悲苦为主，但往往苦尽甘来，用否极泰来的方式实现悲喜剧的交融，创造一种哀而不伤的悲剧美。           。所以，《窦娥冤》也添了一个“补恨”的尾巴，用大悲大痛之后的“小喜”来冲淡悲剧意识，以达到一种“哀而有节”的审美效果。①于是，“正能胜邪”便成为一种必然结局②这就决定了冲突的性质必定是善恶两元的对抗③并且必定有为善的命运多舛，造恶的得意一时这种规定情境的出现④剧中悲剧性的两难冲突往往是在“正义之我”与“邪恶之他人”的层面上展开的⑤如果这种设置从头到尾都没有改变，那就不符合儒家的劝善惩恶机制

36.汉代传《诗》的有四家，我们现今所见的《诗经》就是（ ）传下来的本子。

38.马致远的代表作《汉宫秋》，元曲四大悲剧之一，这部作品的主角是（ ）。