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单选题 3.小殷同学经常帮其他同学写作业,班主任发现以后找到小殷同学以及要求小殷帮忙写作业的同学在办公室进行谈话,班主任问及“你为什么帮助学生写作业?”时,小殷却说是自愿的,没有人要求她。班主任接下来哪种做法是正确的?( )

A

监督小殷的一举一动,防止她再次帮其他同学写作业

B

私下找到小殷的家长,要求他们密切关注小殷的状态

C

跟科任老师沟通,让科任老师密切关注是否仍然存在代写作业的情况

D

跟小殷进行深入沟通,了解真实原因,并引导其认识如何正确帮助同学

正确答案 :D

解析

【金标尺答案】D。
【金标尺解析】本题考察学生品德不良行为。
题干中的小殷以及要求其写作业的同学都存在撒谎行为。应对学生品德不良问题的处理,应该遵循德育原则进行处理。因此,得从实际出发了解小殷的实际情况再针对性的处理,从道德的认知层面认识到撒谎的错误性。故D项符合题意。
A项:监督小殷的一举一动,防止她再次帮其他同学写作业做法不仅是不具备可操作性,还不能从根本上解决问题,在处理学生品德问题的时候要注意正面引导与纪律约束相结合,尽量启发学生额自觉性,过于严格的监督只能起到约束的作用,并不能启发学生的自觉性。教师和家长之间要沟通、合作。并不是其中一方承担责任而另一方可以缺席。不符合题意,故排除。
B项:首先没有做到尊重家长,其次是推卸责任,不可行。不符合题意,故排除。
C项:则只注重对小殷外在行为的监督,而没有了解清楚原因,从根本上解决问题,缺乏有效性。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。