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A
多元化 礼尚往来
B
极端化 路不拾遗
C
单一化 投桃报李
D
复杂化 来而不往
正确答案 :A
解析
34.A 【解析】综合辨析题。第一空,待填词搭配“生活”,由“人和人之间仅靠中庸之道相处,估计难以维持……美好相处模式”可知,生活应是变得更加多样化和复杂了。对 应选项,A 项“多元化”指事物的多样性和差异性,D 项“复杂化”指事物变得更加复杂, 两项均符合文意,保留。B 项“极端化”指事物向极端方向发展,不体现复杂和多样,不符 合文意,排除;C 项“单一化”指变得简单或统一,与文意相悖,排除。第二空,由“、” 可知,待填词与“夜不闭户”构成并列,用以形容人们内心期望的美好相处模式。对应选项, A项“礼尚往来”指礼节上讲求有来有往,彼此尊重,符合人们内心期望的美好相处模式,当选。D 项“来而不往”意味着一方有所付出而另一方没有回应,与人们内心期望的美好相 处模式相悖,排除。故本题答案为A 项。
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21. 二元对立思想的误区在现实中很普遍,因为这种思想迎合了人们在思想和判断上的一种惰性,喜欢将事情_,偏爱道德上的定性,于是就有了非黑即白,非此即彼,非对即错,非善即恶的判断。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
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58. “怎么培养人”不是一成不变的,不能被几十年前的西方教育理论限制和约束。教育 工作者在思考、研究、设计和实施“怎么培养人”的时候,思想和身体要同时进入新时代,充分利用最新的科学和技术,不断探索和创新。在回答“怎么培养人”的问题的时候,贡献中国方案、展现中国智慧,引领全球教育,尤其是教育数字化的发展,这是建设教育强国的一个重要指标。这段文字意在强调( )。
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下列关于流星的说法错误的是( )。
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110.如果B在C的前一天值班,其余条件不变,则下列选项中,除了( ),其余都可能为真。
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81.收敛式论证结构是一种常见的多前提论证结构,它是指多个前提相对独立地分别支持结论,也许这些理由独自给结论提供的支持非常有限,但它们的支持力积累起来可以给结论提供强有力的支持。根据上述定义,下列属于收敛式论证结构的是( )。
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