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A
王充的培养目标是文人和鸿儒
B
孟子倡导学而优则仕
C
墨子以培养大儒为目标
D
荀子以兼士为培养目标
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查教育学的起源与发展——古代教育家的教育思想。
王充将知识分子分为文吏、儒生、通人、文人、鸿儒五个级别，其中“文人”和“鸿儒”是教育的培养目标，“文人”是指那些“通古今，悉史书”的人；“鸿儒”是指那些不仅能“博览古今”，还能“精思著文”，创造性地阐述“圣人之业”的人。故A项符合题意。
B项：孟子的人才培养目标是培养具有“大丈夫”理想人格的君子，这些君子应具备“明人伦”、修身齐家、治国、平天下的能力。“学而优则仕”是孔子的教育主张。不符合题意，故排除。
C项：墨子的教育目标是培养“兼士”。墨子的教育目标是培养“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”的兼士，他们应具备道德的要求、思维论辩的要求和知识技能的要求。不符合题意，故排除。
D项：荀子的教育目标是培养“大儒”。这是荀子对当时儒者的分类中最为理想的一类人才，他们不仅知识广博，而且能以已知推未知，自如应对新事物，自如地治理好国家。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
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