李老师经常考虑怎样组织教学内容才能使不同发展水平的学生都跟得上教学进度等问题。这表明了李老师处于教师成长的（ ）。

在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调，这是课程实施的（ ）。

12.人类因权威而受益，但权威有时会成为_____在发展面前的一堵高墙。1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现，它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了被他一直_____并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

从现在起，中国共产党的中心任务就是（ ）。

近年来，借助互联网信息技术的深度应用，社会服务的方式和途径不断优化。比如，申报个人所得税专项扣除无需窗口排队，下载APP填报大大提升了办事效率；通过在线医疗平台问诊、挂号、预约检查，足不出户，患者可直接与医生对话。实践表明，发展“互联网社会服务”给群众带来了极大便利。因此，“十三五”国家信息化规划将“在线教育普惠行动”“健康中国信息服务行动”等列入优先行动，各地积极推进智慧城市、智慧社区建设，通过互联网技术提升社会服务水平，已经成为共识。 对这段文字概括最准确的是（  ）。

琳琳总是在课堂上打盹，各科科任老师都发现了这个情况，屡次谈话都没有改善。班主任陈老师了解之后发现琳琳的父母每天晚上都会叫朋友到家里来打麻将到很晚，严重影响了琳琳的睡眠质量，如果你是陈老师，你会怎么办（ ）。

“阅”与“读”两个字，前者代表目光的注视，后者则是声音的萌生。在理想的儿童教育蓝图中，阅读过程除了要有经典的文本、明亮的光线，还应该在老师的带领下发出明朗读书声。但在中国广袤的乡村地区，随着青壮年劳动力走出村庄，声音逐渐消散了。除了花鸟鱼虫带来的有限声响，被留守在乡村的老人儿童，无力再发出更多关于知识的共鸣。除了课堂上的40分钟，孩子真正能够亲近书本的机会非常有限，当语文课上的读书声结束，乡村儿童的阅读渠道往往也随之关闭。“凋敝——成年人出走——更凋敝”，在最需要声音哺育的童年，乡村儿童无法摆脱这样的怪圈，最终被带进了更加沉默的螺旋。这段文字意在强调（ ）。

不当得利是指没有合法根据而获得利益并使他人利益遭受损失的事实，它可能表现为得利人财产的增加，致使他人不应减少的财产减少了，也可能表现为得利人应支付的费用没有支付，致使他人应当增加的财产没有增加。下列属于不当得利的是（   ）。

安老师是一名新老师，刚进入学校总是担心学生会不喜欢自己。因此他的课堂只以学生为中心，学生想怎么样就怎么样。刚开始学生很喜欢这种新奇的体验，但是渐渐学生就失去了对这种新奇体验的好奇心，课堂没有纪律性，也没有人听安老师讲话，教室外面听起来也是闹哄哄的。安老师很苦恼，如果你是他，你会（ ）。

51、每一次全球化浪潮都是由技术变革推动社会经济的变革而实现的。数字经济不同于工业经济和农业经济，其发展受土地、劳动力等因素限制很小，天然具有全球性竞争态势。新冠疫情发生后，数字经济的产业赋能作用增强，跨越性创新频发，正在对既有产业形成冲击并使产业竞争格局发生重构。尤其是近年来单边主义日益盛行，我国数字经济的国际影响力可能因此受到挑战，为适应跨国企业全球价值链呈现的数字化、服务化、去中介化、定制化新趋势，我国应坚持市场需求导向，以技术创新驱动促进要素集约和资源节约化配置。下列说法符合文意的是（   ）。

所有农村题材的电影都贴近现实生活，所有贴近现实生活的电影都受到农村群众的欢迎，有些农村题材的电影是高成本制作的。根据这一表述，下列选项中正确的一项是（  ）。

在如今这个打开手机就能知道“时间”“位置”的时代，人们获取时间、空间的方式变得极为简单，简单到人们可能都意识不到，在没有卫星导航系统提供时空基准服务之前，定位“我在哪”是根本无法想象的事情，更不必说步入所谓的万物互联时代。继美国GPS、俄罗斯GLONASS之后，北斗系统让中国成为世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家，正是这些卫星导航系统，以广泛、便捷、廉价的方式连接了时间和空间，为万物互联提供最基本的可能。这段文字意在说明（  ）。