事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
射击
B
举重
C
射箭
D
飞镖
正确答案 :B
解析
B
本题考查体育心理学——唤醒水平与运动表现。
运动唤醒水平是指运动行为的强度或运动员在运动状态下机体被激活的程度。不同运动项目要求不同的唤醒水平,如力量型、耐力型和速度型运动项目要求较高的唤醒水平;需要控制的运动项目,如有目标的投掷、射击等,对唤醒水平的要求较低。故B项符合题意。
A、C、D项不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
20. 下列训练方法中,最利于提高运动员应变能力和实战能力的是( )。
22. 奥林匹克标识系统中,具有独特标志和代表意义的纪念品是( )。
12. 做武术弹踢腿时,小腿绕膝关节转动的轴是( )。
60. 游泳者下水后,可做一些水中换气练习,以更快地适应水中环境。( )
23. 根据田径竞赛规则要求,只有六条跑道的田径场,其跑道宽是( )。
三、判断题(共 25 题,每小题 1 分,共 25 分)36. 定期开展体育课程国家基础教育质量监测能够促进学校体育教学质量稳步提升。 ( )
15. 学生慢跑时的动脉血压较安静时( )。
33. 排球扣球时,参与手臂鞭打动作的主要肌肉有( )。
48. 有生理缺陷和患有慢性病的学生,不应参与任何课外体育活动。( )
4.在学生体育态度形成的过程中,体育教师应为学生树立良好榜样,带头进行体育锻炼。( )
51. 在投掷方向的一定距离处设置适当高度的横幅,可助学生解决投掷出手角度低的问题。( )
56. 校园足球教学要遵循技能为主、育人为辅的指导思想。( )