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A
爱岗敬业的职业道德
B
依法执教的职业道德
C
严谨治学的职业道德
D
廉洁从教的职业道德
正确答案 :D
相关试题
35.“说出牛顿定律”属于加涅的学习结果分类系统的( )。
3.下列关于杜威的教育思想的表述,正确的是( )。
15.有人少年早慧,有人大器晚成,这说明人的能力发展具有个体差异性。( )
9.李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”,他表现得一点也不在乎,经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话,李天的状态被称为习得性无助。( )
14.应用某种物理原理解释生活现象,属于特殊迁移。( )
16.教师为了提高学生的学习成绩,不顾学生实际情况,加大作业量和考试频率,完全占据学生的整个课余时间,以致超过学生的实际接受能力。这违背了教师对学生严格要求的( )。
21.教育道德和教育法规均依赖国家强制力做后盾。( )
4.学校坚持教学为主的原则,教育质量就能提高。( )
27.提供外在奖励在下列什么情况下对个体的内部动机损害最轻?( )
11.某初三女生,把一男生向其表达爱慕之情的情书交给了班主任,班主任看后特别生气,认为要对之严肃处理,于是在班会上把这封情书公之于众,该男生自尊心受到伤害,结果导致了该男生的休学。这位班主任的做法违背了( )德育规律。
13.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程观念是( )。
20.法律责任以违法者的违法行为和应承担的法律制裁为前提。( )