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A
消退性遗忘
B
干扰性遗忘
C
抑制性遗忘
D
动机性遗忘
正确答案 :D
相关试题
16.“你要满足你的要求和愿望,你就必须认识和思考,但是为了这个目的,你也必须行动,知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是( )。
3.在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。( )
22.学生在看完《哈利·波特》系列丛书后,头脑中出现哈利·波特的形象属于( )。
33.有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是( )。
英语学习中对相似的单词难以进行区分的现象叫作分化。( )
25.记忆是后续心理活动的资源准备,当需要的时候,记忆中的材料能够又快又好地再现出来,恰如其分,得心应手。这说明记忆具有( )。
50.魏老师在对学生进行解题指导时,先将整个解释过程的框架和基本步骤展示给学生,属于( )。
11.标准参照评价是以学生团体测验的平均成绩为参照点,比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置。( )
一、单项选择题1.“十年树木,百年树人”出自《管子·权修》,这一说法体现了教育的( )。
18.“为人师表”是对教师的一种要求也是一种赞美,这是对于教师人格形象的表述。( )
7.影响迁移的主要因素是( )。
34.关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是( )。