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A
竞赛次数过于频繁，容易让学生长期处于紧张状态
B
可以根据学习能力和成绩分组进行竞赛，增加不同小组的获胜几率
C
竞争的学习环境比合作的学习环境更容易刺激内部动机，产生良好的学习效果
D
适当的竞赛能激发学生的成就动机提高学习兴趣。
正确答案 ：A B D
解析
9.【金标尺答案】ABD。
【金标尺解析】本题考查分类学习-创造性的培养与激发
竞赛有多种方式，不同的竞赛方式对学习动机都有或多或少的激励作用，但若运用不当也会产生一定的副作用，如造成紧张气氛，增加心理负担，常胜者可能产生骄气，常败者可能泄气或不安等。因此，组织竞赛时要注意：（1）次数要适当，不宜过于频繁，否则会造成长期紧张，加重负担；（2）增加获胜的机会，使更多的学生有获胜的机会，如按照学习能力和成绩水平分组开展组内竞赛等；（3）多提倡和鼓励个人和团体的自身竞赛；（4）倡导适当的团体竞赛，以培养学生的合作精神和集体主义精神。（5）合作的学习环境比竞争的学习环境更容易使学生产生成功经验，并产生内部学习动机，使学生努力追求掌握目标。因此，要努力创设一种既有竞争又有合作的学习环境。
因此本题选ABD。
