14.幼儿园户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）。

2.幼儿学习的动力源于（）。

34.在幼儿游戏中，教师应随时以提问题的方式来促进幼儿开展游戏。

16.幼儿把那些没有生命或意识的东西都视为有生命、有意识的东西的思维叫（）。

11.当教学过程中突然遇到幼儿提出与本次活动无关的问题，教师可采用的方法是（）。

6.幼儿科学活动中采用探究法的首要环节是（）。

四、论述题（本大题共2小题，共22分）35.（本题10分）上课时能力较强的幼儿，游戏时能力不一定会强，而会玩游戏的幼儿，能力一般来说都较强。你如何看待此观点？

36.（本题12分）幼儿园课程有哪些特点？请简要阐述。

第二部分 主观题（共60分）三、判断说明题。(本大题共4小题，每小题3分，共12分)判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”。错误的打“×”,并说明其正确或错误的理由。31.现代教学强调幼儿自主学习，因此，幼儿的自主探索应贯穿于活动始终。

23.儿童观是指教师对儿童的认识和（）。

13.当幼儿在游戏中出现严重的违反规则和攻击性行为等危险行为时，教师最恰当的介入方式是（）。

33.《幼儿园教师专业标准》（试行）从专业理念与师德、专业知识、专业能力三维度对幼儿园教师提出要求。