事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
本题考查《3-6岁儿童学习与发展指南》。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的幼儿园健康领域目标包括: (一)身心状况 1.具有健康的体态; 2.情绪安定愉快; 3.具有一定的适应能力; (二)动作发展 1.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏; 2.具有一定的力量和耐力; 3.手的动作灵活协调; (三)生活习惯与生活能力 1.具有良好的生活与卫生习惯; 2.具有基本的生活自理能力; 3.具备基本的安全常识和自我保护能力。
相关试题
38.培养幼儿前阅读和前书写的技能,就是教他们认字和书写。
“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( )。
43.活动区设置需考虑的基本因素是什么?
某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为,在陌生的环境中显得困惑和不安,对陌生情境不能很好的适应,该幼儿的依恋类型是( )。
13.学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块,他们各自独立而又相互联系。
五、论述题(共20分)47.请对下面的案例进行分析。“对不起”之后结构游戏活动中,小宇动手拿龙龙的玩具,龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙,手还没缩回来,嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”,说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了过去,龙龙像见了救星一样哭诉着说:“他抢我的玩具,还打我。”小宇理直气壮地说:“我已经说了‘对不起’了。”龙龙满脸通红,鼓着嘴出乎意料地冒出一句让人吃惊的话:“我打你一下,也给你说对不起。”顺势就要出手了。幸好我及时阻止,避免了一场“战争”,这个案例带给我们什么思考?
34.幼儿园在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。
42.幼儿园教学活动的组织形式有哪些?
2.简述学前儿童体育游戏创编的原则。
22.幼儿科学学习的核心是( )。
24.( )是幼儿社会学习的重要内容,也是其社会性和个性发展的基本途径。
18.对于中暑的患儿,下列采取的措施不正确的是( )。