相关试题

“建国君民，教学为先”这句话反映了 ( )。

社会本位论认为，教育目的应该由人的本性来决定。

教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型、不同层次的学校组合和比例构成。

5.人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有（ ）特征。

人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者、建国君民、教学为先”。这两句话主张以社会稳定发展为教育的最高宗旨来确定教育目的，体现了（　　）的观点。

学校文化是一种（ ）。

教育目的为教育活动指明了方向，是检验、衡量全部教育活动最终结果的依据和标准，这体现了教育目的的（ ）功能。

“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

“一两的遗传胜过一吨的教育”，持此种观点的心理学家包括 （ ）。

内发论代表人（ ）通过双生子实验证明了成熟的重要性。

单轨制是在19世纪末20世纪初在（ ）形成的。