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报考地区
学习方向
重庆
A
经验+评价=成长
B
经验+反思=成长
C
经验+练习=成长
D
经验+榜样=成长
正确答案 ：B
解析
波斯纳提出了的教师成长公式是经验+反思=成长。故本题答案为B。
相关试题
人的个性心理品质中具有道德评价意义的是（ ）。
学生上课时一边听讲，一边记笔记，属于注意的（ ）。
通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是（ ）。
强迫症包括（ ）。
皮亚杰认为7—11岁儿童思维离不开具体事物的支持，并出现了守恒思维。这种认知发展阶段属于（ ）。
冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（ ）。
教师进行职业生涯规划。一般要经过的环节有（ ）。
教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（ ）特征。
一般说来，注意对象的组合越集中，排列越有规律，相互之间能成为有机联系的整体，注意的范围就越大。
根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习，则该学生具有（ ）。
学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景，这主要是（ ）。
在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。
