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A
保障未成年人的合法权益
B
尊重未成年人的人格尊严
C
适应未成年人身心发展的特点
D
教育与保护相结合
正确答案 :B C D
解析
《未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则: (一)尊重未成年人的人格尊严; (二)适应未成年人身心发展的规律和特点; (三)教育与保护相结合。
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正式群体是以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。
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( )是通过书面或口头回答问题的方式,了解被测试者的心理活动的方法,它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了解释存在的问题,弄清前因后果,为进一步研究或者决策提供观点和依据。
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从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的( )。
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( )被认为是教学设计的几个基础理论。
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