49.教育心理学家斯滕伯格将智力经验亚理论定义为思维和问题解决等所依赖的心理过程，据此他提出测量智力的最佳时机有（ ）。

37.小明某天主动帮助父母做家务，得到父母的的表扬，从此以后，他经常在有空的时候做一些力所能及的家务，这种因为表扬而内化的经验以哪种形式表现出来？（ ）

78.手势是教师最明显、最丰富，也是使用最频繁的教具之一。（ ）

晴晴在小学成绩一直不错，到了初中却逐渐退步，王老师帮她分析原因，发现原来晴晴“三天打鱼，两天晒网”的坏习惯一直没有得到纠正，违背了桑代克学习律中的（ ）。

41.张老师在教授正方体的体积公式时，先讲解了长方体的体积计算，学生理解之后再讲解正方体的体积公式如何推导，这体现了（ ）原则。

69.梅梅在听说“海因兹偷药”的故事后，认为“不该去偷药，因为偷药会受到惩罚”，是不好的行为”，这说明梅梅处于皮亚杰理论中的前习俗水平。（ ）

48.作为认知学习理论的新发展，建构主义的知识观对传统课程和教学理论带来巨大挑战，建构主义认为学习者的知识建构有三个重要特征，即（ ）。

30.西安一名8岁男童，因模仿抖音上“胶带粘门”的证人视频，导致6岁的弟弟绊倒摔伤，下巴缝了十针，按照班杜拉的理论，该男童的行为是一种（ ）行为。

9.（ ）在其著作《课程与教学的基本原理》中说道：教育应该为学生提供各种机会，使他积极参与，并专心一意地处理他感兴趣的，与他密切相关的事情，尤其是要学会如何有效的从事这类活动。

12.1862年恭亲王奕忻创办了我国近代第一所高等学校，1901年其被并入（ ）。

76.个体的活动往往不是受单一动机的驱使，而是有他的动机体系所推动。（ ）

4.按照皮亚杰的观点，下列游戏中，最适合感知运动阶段儿童玩耍的是（ ）。