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重庆
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正确答案 ：对
相关试题
《教育法》的立法宗旨是：发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
7.弗洛伊德认为，人格是一个整体，由彼此相关的（ ）、（ ）和（ ）构成。
罗杰斯倡导的学习原则的核心是让学习自由学习。（ ）
25.下列哪一个个体认知发展顺序符合瑞士心理学家皮亚杰提出的发生认识论的观点。
9.“师者，所以传道授业解惑也”此话出自（ ）。
下列属于精加工策略的有（ ）。
23.下面哪一项指标不属于考试命题的质量指标。
2.在布鲁纳的认知表征理论中，人类智慧生长的第三阶段是( )。
爱国主义情感和集体主义情感属于下列道德情感的哪一种表现形式？（）
罗杰斯认为：促进学生学习的关键在于特定的心理气氛因素，这些因素包括（）。
为保障义务教育的公平性，均衡地区义务教育的发展，使学龄儿童都有学可上，学生入学采取（ ）的方式。
26.创造力不是少数人特有的。
