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A
相对独立性
B
历史性
C
阶级性
D
永恒性
正确答案 :B
解析
教育的历史性指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。不同时期的教育有不同的历史形态、特征。
相关试题
上课是教师按照课程标准的要求,根据教科书的内容,向学生系统地传播科学文化知识,发展学生的智力和能力,增强学生的体质,对学生进行思想道德教育的一个有计划、有组织、系统的活动过程。上课是整个教学工作的中心环节,有哪些基本要求?
学校教育制度的建立,受一定社会政治、经济制度的制约,在同一社会制度状态下,学制一样。
教育的“三个面向”是指教育要( )
素质教育的核心是( )
叶圣陶先生提出了什么样的教师观?(2分)
教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是( )
小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八日”。这说明小学生( )
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作为一名教师,如何理解终身学习的理念?
下列选择属于学生注意听课的描述有( )
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教学活动包括了学生配合老师上课而进行的( )等活动。