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A
代币奖励法
B
行为塑造法
C
系统脱敏法
D
肯定训练法
正确答案 :C
相关试题
40.《教师法》第 35 条规定:“侮辱殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者 行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素( )。
37.下列情形中造成学生伤害事故,学校不承担法律责任的是( )。
5.讲述、讲读、讲演、讲授是以直观为主的教学方法。( )
【不定项】4.如果你是该老师的领导,你将采取哪些措施加强他的教师职业道德教育?( )
25.实现依法治教的前提是()。
先学加减后学乘除,这种课程内容的组织方式是( ) 。
2.《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。( )
青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有( )。
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于( )。
11.寓言故事《天鹅,梭鱼与大虾》里提到这三种动物一起拉车,天鹅往天上拉车,梭鱼往水里钻来拉车,大虾往后跳来拉车,结果车却一动不动,这个故事提醒教师在进行德育时要注意( )原则。
7.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述,为教师备课上课,布置作业,评定学生学习成绩提供基本材料,在编写教科书时,应遵循的原则是( )。
32.“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”这句话所描述的是马洛斯在 20 世纪 50 年代提出的人对( )。