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A
促进自我教育的积极性
B
尊重信任学生
C
严格要求学生
D
循序渐进
E
一致性和连贯性
正确答案 :A B C D
相关试题
6.教育目的具有的特点包括( )。
1.从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为( )
10.以下现象中,属于学习动机中自我提高的内驱力有()
下列选项中,属于学习的是( )
7.影响迁移的因素( )。
7.在认知发展中,同化和顺应起着不同的作用,同化导致结构的量变,而顺应则引起质变。
22.掌握学习通常要求学生掌握80%-90%的测验项目才能学习下一单元 。
39.品德心理结构最具动力色彩的是( )。
45.“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”李白这句诗体现了( )情绪状态。
三、判断题(每小题2分,共20分)教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科。
2.注重拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能 力并迁移到其他方面的学习。这样的课程我们称为( )
个性心理特征系统包括的成分有( )。