英国近代学校教育制度是一种典型的（ ）。

丽丽花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持的方法属于( )。

根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）。

在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

学校教育和家庭教育协调的常用方式有（ ）。

一般认为智力落后者的智商在（　）。

某校初二学生小明，是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心，常找周围同学说话，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背地里给同学或者老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。当然小明也有值得肯定的地方，他性格直率，敢作敢为，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。请结合案例回答： 如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则？（4分）运用哪些德育方法？（4分）请结合材料加以分析。（2分）

决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（ ）。

教学工作的中心环节是（ ）。

建设班集体的前提和基础是（ ）。

在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（ ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。我国义务教育阶段的学制有（ ）。