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报考地区
学习方向
重庆
解析
顺序性 阶段性 不平衡性 互补性 个别差异性
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22、.....认为个体是现有水平......这段距离他称之为......
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5.最早出现......是（ ）
23、在全面发展......作用的是......
13-17题
7.“外行看热闹.......（ ）的形象描述。
57、“四有”“三者”好老师内容是什么？
20、某学生敏锐......，他的气质属于.......
28、苏格拉底在......使用的教学方法是......
30、“温故而知新”是......原则
