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正确答案 :对
解析
考查教学理论及教学理论流派。复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生,采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
相关试题
以下不影响教学方法选择的是( )
如果问小朋友:偷东西对不对?小朋友的回答是:偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。
上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是( )方法。
传统教育学认为教育学有两个基础:一是心理学,二是( )。
教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )
影响师生关系的核心因素是( )。
德育中情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下充分发挥学生的主体作用,促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。
奥苏贝尔将有意义学习分为( )。
44.美育就是艺术教育。( )
一、判断题遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。