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解析
(1)学校教育是以文化影响为主体的环境,它影响着学生的主要环境形式是教材,这特别有利于青少年身心发展。(2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程,又是有计划的、全面的、系统的影响过程,它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。 (3)学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。 (4)学校教育采取集中时间和集中学习的形式,使青少年儿童集中精力受教育,适合青少年儿童身心特点,适合时代的要求,有利于完成社会赋予他们的任务。
相关试题
二、多项选择题。课程计划的主要内容包括( )
世界各国古代学校的教学组织形式是( )
教学的首要任务是( )。
西方教育史上,首倡“从做中学”的是( )。
国家教育方针和学校培养目标、教学目的、教学任务与内容等是教学评价的基本依据,并以此形成教学评价的标准。这体现了教学评价的( )
被称为“现代课程之父”的教育家是( )
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
希望通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断地重组和改造,使学生智力获得发展的教学模式是( )
我国课程设计主要涉及( )三个层次。
教材的主体部分是( )。
新课改要求学生加强( )。
普通高中课程由( )几个层次构成。