35.在实际教学中, 教师不能搞突袭( 比如应该学习新知识, 却进行考试) , 这样不利于学生学习, 这种做法的依据是学习的（ ）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，并以此来影响学生行为的改变，这种方法是（ ）。

专家型教师与新型教师存在的差异包括（ ）。

“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（ ）。

《水浒传》中的李逵脾气暴躁，冲动鲁莽，但是性情直率。他的气质类型属于（ ）。

“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于（ ）。

学校课外活动的组织形式不包括( )。

15.在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是( )。

与巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活相对应的是多血质。