事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
改造主义教育
B
要素主义教育
C
存在主义教育
D
结构主义教育
正确答案 :B
相关试题
4.柳老师接手新班级后,通过平日的观察、与个别同学进行交谈,进行家庭走访等方式,迅速了解学生的情况。柳老师了解学生的方法主要有( )。
8.雯雯因打碎了花瓶而愧疚是道德感的表现。( )
26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的( )。
6.静静坐在开动的火车中,会觉得旁边静止的火车也在开动,这属于运动后效。( )
11.慕课诞生以来,迅速席卷全球,为教师转变角色提出了建议。为了与时代接轨,岳老师找到了做慕课比较好的薛老师,对薛老师进行了访谈,并且跟着薛老师每天上课,进行分析。上述案例中,岳老师采取的教育研究方法是( )。
37.在学习事故中应负法律责任的学校,如果不具备法人资格,应由( )承担赔偿责任。
10.性格的意志特征在性格结构中具有核心意义。( )
13.杜威与怀特海均主张实施综合课程。( )
16.教研会议上,组长总结发言:“对于课堂上无法正确作答的学生应多鼓励,应注重挖掘他们的潜能,实现潜能的发展,希望老师们谨记于心。”下列教育家主张的课程理论与教研组长相同的是( )。
43.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。
10.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚( )
14.1986年,我国颁布了( )。