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A
复述策略
B
精加工策略
C
组织策略
D
元认知策略
正确答案 :B
解析
联想记忆是记忆术的一种,故属于精加工策略。
相关试题
某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )
达标测验属于标准参照评价,有助于评价学生对某门功课的学习水平,降低常模参照评价带来的竞争方面的负面影响。
学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生“干燥防失火,急躁必跺足”。从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。下列叙述正确的是( )。
“学会如何学习”的实质是( )
本体性知识是教师所具有的特定的学科知识,如语文、数学、外语等,这种知识量到了一定程度,就不再是影响教学的显著因素。( )
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,不允许未成年人进人的场所有( )
一位教师在做水的热胀冷缩实验时,把水染成黑色,背景衬上一张白纸,这是利用知觉的( )来组织教学。
提笔忘字;考试时回忆不出有关的知识,一出考场就能想起来,这是( )现象。
成就动机的强弱取决于成功与失败的正确归因,学习成绩好坏与成就动机强弱呈负相关。
( )是个人想象他人对自己的认识,如想象他人心其中自己的形象,想象他人对自己的评价,以及由此而产生的自我感。
关于教材的组织形式,小学低年级侧重_________,到了高年级尤其是高中以后,则侧重_______。( )
衡量一堂课的标准不仅要看教师教得怎么样,更主要的是看学生学得怎么样,归根结底是看单位时间内学生的学习质量、学习效率。( )