班级规模与学生的学习成绩之间密切相关。一般来说，班级规模越大，学生的平均成绩就越好。  

某班级的学生在上课时总是分心做小动作或者打瞌睡，对教师讲的内容持怀疑的态度。该班级的课堂心理气氛属于（ ）

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分,共18分)英语老师在教学生语法时，既注重对语法概念的讲解，又注重指导学生将所学语法概念运用到实际的英语交流当中，从而有效促进了学生英语水平的提高。这里英语老师主要运用了哪一教学原则?除此之外,教师在教学过程中还有哪些常用的教学原则?

刘老师经常在自己的笔记本上记载一些所思所想,比如反思教学过程中发生的一些意外状况，自己所采取的应对方式以及这堂课的教学效果等。刘老师所采取的教育研究方法是( )

根据加涅的学习水平分类，学生学习“辩”“辨”“辫”三个字的区别过程属于( )

只有当社会的发展处于负向时,教育才会发挥负向功能。

2017年3月31日,李克强总理主持召开国务院第七次全体会议，决定任命( )为香港特别行政区第五任行政长官，于2017年7月1日就职。

小崔在学习中遇到问题时，往往会快速地形成自己的看法,并且不愿意过多考虑其他答案，喜欢直接快速地说出自己最先想到的答案。由此判断,小崔的认知风格最有可能属于( )

心理的发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由喜怒哀乐等一般情感到理智感、道德感、美感等复杂情感。这体现了学生身心发展规律中的( ) 

教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以表现出不同的类型,其中按教育功能作用的对象可分为（ ）

某学生在记忆“14916253649”时把它记忆为“1”的平方、2的平方、3的平方、4的平方、5的平方、6的平方、7的平方”。其采用的学习策略是（ ）

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分,共20分)全面发展教育是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。试述我国全面发展教育的内容。