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A
平等中的首席
B
知识的传授者
C
行为的示范者
D
教学的组织者
正确答案 :A
解析
新课程强调教学是教与学的交往、互动,师生双方民主平等。教师不再是传统的知识传授者,而是现代的学生发展的促进者,是“平等中的首席”,故本题选A。
相关试题
李老师在布置课后作业时,要求学生搜集相关资料。这一做法体现了习题布置的( )。
学生注意转移快慢的速度受( )因素的影响。
下列说法不符合新课程对教师定位的是( )
2017年是实施“十三五”规划的重要一年,是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年,基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。面对我国教育改革发展的新形势新要求,要坚持( )基本原则,牢牢坚持“六个根本”,增强工作的主动性.针对性.有效性,开创中国特色社会主义教育新局面。
义务教育阶段教学计划的基本特征包括( )
现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
个体身心发展的互补性要求教育者做到( )
客观测验的优点是教师出题方便,批改方便,但不适合测量学生的高层次能力。
在新课程条件下,教育作为知识传授者角色的转变有( )
校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有 ( )。
对于学生错题应及时订正,并建立学生错误档案,指导学生使用好错题本。
孙老师平时对学生特别关心,每个学生有困难她都尽量帮助,孙老师班里的学生成绩明显比别的班级高,这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。