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A
合作学习
B
发现学习
C
随机学习
D
自我调节学习
E
支架学习
正确答案 :A B D E
解析
建构主义学习理论提出的学习策略有合作学习、发现学习、自我调节学习、“提供支架”的学习。
相关试题
二、多项选择题(错选,多选,少选均不得分。每小题2分,共50分)义务教育法规定,实施义务教育,不收( )。
根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为( )。
博士是我国古代的一种专职教师。
中学生在填写高考志愿时,是填写北大还是清华,只能任选其一,这是趋避冲突。
成就动机理论认为,动机水平适中时,最有利于激发学习动机。( )
教学策略中,属于内容型策略的有( )。
教师开展德育一定要恪守知、情、意、行的培养顺序。
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳,这是一种( )。
迁移的本质就是一种学习影响另一种学习。
小红原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小红的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生了( )的学习。
问题解决的一般过程是( )。
( )具有学校本位、个性化与特色化、自主性、研究性等特征。