7.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。（   ）

3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。（  ）

教师有义务制止有害于学生的行为，制止其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

75.下列教学方法中，针对高年级学生运用较多的是（  ）。

67.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。（ ）

28.德育过程中，要处理好对学生的教育与学生自我教育的关系，因为（  ）。

学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。

104.教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的（ ）。

80.下列属于程序性知识的是( )。

79.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提到：“教育的基本功能之一就是重复，即重复的把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的（ ）。

9.下列选项中叙述错误的是（ ）。

从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（　）。